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2018-04-18

「小阿德課輔班」課後兒童照顧說故事活動

SDGs:

活動觀察：
首先在活動開始之前，本組的同學先進行自我介紹，因為有被告知要以老師自稱，所以大家並不是稱自己為哥哥姐姐。
介紹完畢，便開始進行說故事環節。本次有準備繪本的掃描檔，在說故事的同時，以PPT的方式呈現。故事結束之後，準備了繪本內容的空白紙張，提供小朋友著色，並在最後進行分享。
由於在上色的過程中，老師發現大家都對於唱歌頗有興致，所以最後就讓大家跟小朋友憶起合唱了幾首歌，並約定之後要進行歌唱競賽。
後續推動想法：
這次活動最大的問題應該是時間的掌握。本次選的繪本雖然引起了小朋友高度的注意力和興趣，但是故事短了一些，只用了大約十五分鐘的時間就結束了，時間似乎沒掌握好。不過有趣的是，最後由於多增加了一起合唱的活動，所以又超過了預期時間。
唱歌的部分回應相當好，可以建議下次的組別增加這個環節。