回上頁　

2018-05-09

「小阿德課輔班」課後兒童照顧說故事活動

SDGs:

活動觀察：
這次的說故事一樣是先進行自我介紹，不過由於稱呼老師實在有些奇怪，而且小朋友也比預期中有秩序，所以又改稱為大哥哥大姊姊了。
本次說故事的進行方式是使用戲劇表演的方式呈現，小朋友對於故事的反應非常熱切和投入。不過這次沒能進行歌唱比賽，但還是一起唱了歌。
後續推動想法：
我覺得戲劇呈現的方式饋相當不錯，可以做為之後小組的參考。然後這次的繪本選得相當好，搭配表演相當深入人心。不過，歌唱比賽的事，似乎在時間的考量下，是很難在短期內進行了。
另外，最後小朋友有和本次餐與的同學擁抱道別，讓人相當的感動，希望下次也能得到相同，甚至更熱情的回饋。