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2018-05-18

「小阿德課輔班」課後兒童照顧正德里燕子步道實地走訪

SDGs:

活動觀察：
對於這次的活動，小朋友的反應相當的熱切。在活動開始前，已經讓孩子透過繪本，了解燕子的基本生態，也透過PPT更加詳細的做了介紹。
在活動一開始，先讓小朋友進行分組，共分為紅、黃、藍三個小組，一位同學帶一位小朋友，進行燕子步道的走訪，並協助小朋友於走訪的同時，完成觀察學習單。
之後就由各個小組，分成三條路線實地走訪燕子步道。小朋友專心觀察並挑選喜歡的燕巢進行記錄。
實地參訪活動結束之後，回到課輔班教室，各組在大地圖上標出剛剛看到燕巢的位置，最後小朋友進行學習單的分享。
後續推動想法：
整體來說，我認為這次活動算是相當的成功，雖然仍舊因為時間因素，讓每一個流程的時間都相當緊迫，但是我認為這個活動最重要的目的—讓孩子們對動物關懷產生理解和認知，這是有達到的。
小朋友對於燕巢的觀察非常的仔細，而且當他們看見燕巢中的燕子寶寶時，他們的反應非常熱切。而且他們也明白到了這些燕巢之所以能保持得這麼完好，正是因為周遭的店家有特別花心思保存的結果。
另外，我們採用一對一的方式非常好，因為在時間緊迫的情況下，一對一的協助，確實有助於整個活動的順利進行。