地點:淡水區五里活動中心(淡水區中正路65號5樓)
活動內容:
綜觀國內許多歷史老街常被詬病「夜市化」、「商業化」、「產品大同小異化」,毫無地方特色。而且更重要的是老街建築物,其一磚一瓦、每個角落充滿許多動人故事,它們的生命要延續,必須透過熱情與理念,才能傳承世世代代。淡江大學建築學系與大學USR社會責任計畫 辦公室共同成立之「重建街工作坊」,關懷目前擁有35處文化資產、名列台灣的「世界遺產潛力點」之一的淡水,關注其創生、社區營造與世界遺產守護等工作展開,近日工作坊成員透過工作討論與分享職能,共同完成五個可執行的提案,為此,工作坊將於2018年7月12日(星期四)上午舉辦成果發表會,歡迎媒體朋友共襄盛舉!
活動時間:
Thu, Jul 12, 2018
地點:淡水區
活動內容:
一、此次活動項目為三階段,詳述如下:
1、透過探索包遊戲讓工作坊學生了解外人鮮少了解的淡水風貌,並在過程中觀察在地議題,並提出六項提案。
2、本次提案共有六項提案,分別為:「好行-老人友善生活街道改善計畫」,透過在生活街道中增設休憩點,並改善街道中交通問題,讓在地老人生活更加便利。「隙看淡水-畫家眼中的淡水到修景計畫」,從各畫作中的視角來欣賞淡水風光,並從中選出四個景點並提出景色修飾計畫。「翻轉市集、溜節慶」透過淡水節慶與市集的結合,讓兩者的合作更加緊密。「重建街文藝復興」則是透過整理重建街現有建築物的立面、材料及資源,並以14號香草街屋為主,做為民間相關產業推動閒置空間租賃模式的示範。而「貓公主的淡水巡禮-貓咪視野看淡水」、「鐵盒情-錯過的遺憾與失落」兩個尋寶包為結合「文史導覽X實境解謎」,透過兩種不同的路線,各自帶出淡水古蹟保存與生命關懷之議題。
3、經過多天的討論及工作後,於12日舉辦成果發表,學生們透過此次的發表來與在地居民溝通,並從回饋意見中了解到計畫中尚待改進的點。而16日至20日學生們從成果發表的回饋中修正部分計畫,並規劃出較為可行之分案,以此製作出一本計畫書。
活動時間:
Tue, Jul 3, 2018 ~ Fri, Jul 20, 2018
地點:覺生紀念圖書館
活動內容:
本校大學社會責任計畫B類淡水好生活,本計畫實踐場域之一為正德里,透過帶領正德里課後照顧班的小朋友發現社區內燕子步道,從尋找、觀察中建構人造環境中的生物多樣性,探索人、環境、生物的知識,日後並將此成果累積後向社區居民發表,達到從小朋友之眼引領社區一起討論社區環境的目的。
配合前述目的,同時考量照顧班小朋友多為社區中弱勢家庭,閱讀資源較少,因此希望可藉由本次參訪本校覺生圖書館,一方面邀請小朋友利用圖書館資源更進一步瞭解燕子生態的資訊,另一方面也將圖書館豐富的藏書與環境向小朋友介紹,打開小朋友的學習視野。
活動時間:
Mon, Jun 25, 2018
地點:淡水國小
活動內容:
這場活動是與淡水國小602班同學的半日互動體驗,內容如下:
一、賽局的心理戰
由於這次互動的社區對象是年紀較成熟一點點的六年級學生,因此經濟學的體驗內容設計了較為有難度的遊戲課程。而賽局的心理戰是利用選擇區間數字的方式,猜測同學之間的心理思考邏輯,在幾回合的過程中可以看出同學們的深入迴圈思考,已經具備大人世界的經濟思維邏輯,是一群很聰明的小朋友,過程中也能看出他們參與其中的樂趣。
二、拍賣競價
這是我們經探號與互動對象第一次接觸時最愛用的遊戲模式,這個遊戲主要體驗需求慾望與價格的正向關係,小朋友在喊價的過程中都嗨到爆炸。雖然遊戲很簡單,但事後小朋友的反思與討論可以發現,六年級學生已經能夠說出一套有趣的供需市場運作思維。
三、公平與不公平
藉由分派遊戲,讓每一組小朋友都能擔任分配資源與被分配資源的角色,在分配與接受之間的考量,以及不同組別之間的最大收益的爾虞我詐,讓小朋友充分體驗到商業戰爭模式。小朋友在結束之後也分別發表對市場公平性的看法,我們也在小朋友發表完之後,帶領小朋友思考市場上比公平還重要的效率問題。
活動時間:
Fri, Jun 8, 2018
地點:覺生國際會議廳
活動內容:
一、為促進更多師生參與旨揭計畫,期透過跨校共學活動,增加各校師生間友善的交流與對談,並藉由分享與激盪,協助解決在地相關問題。
二、活動時間:107年6月7日(星期四)下午1:30至4:40分
(1:00-1:30報到)。
三、活動地點:淡水校園覺生國際會議廳。
四、活動內容:詳附件(活動計畫)。
五、報名方式:採線上報名,即日起至107年6月1日(星期五)下午5時止,報名網址:http://enroll.tku.edu.tw/course.aspx?cid=ptsx20180607。
六、承辦人:林建利、林素月,分機2717、2043。
活動時間:
Thu, Jun 7, 2018
地點:三芝區公所埔坪市民活動中心
活動內容:
近年來談起嫁來臺灣新住民,總有些負面的刻板印象與誤解,為此成果發表活動以大眾傳播學系王慰慈老師為擔綱,大傳系師生走出校園,進入社區,關懷新住民朋友,藉由紀錄片、照片和專訪集呈現各自背景記憶、地方日常、認同與挑戰等等,冀望有助於提升淡北地區新移民與在地文化的融合。以此為念,於活動開始先帶領三芝居民、大傳系師生、USR的成員認識新住民。爾後,介紹同學們拍攝的7部新住民紀錄片的內容,希冀以實際觀看體驗代替演講,帶領大家瞭解新住民朋友來台後的心路歷程,體察其執行成效。在過程中大家深刻感受到大淡水地區新住民朋友的熱情與困難處。藉由她們的故事瞭解新住民離鄉背井來到異地,除了適應文化、環境與氣候差異,也面臨在家庭、工作、學習、下一代教育等變化與壓力,但她們依舊努力付出青春與時間,用自己的方式將母國文化與這片熟悉的土地作結合,將這裡視為她們的家。每片紀錄片播畢後,請拍攝同學與受訪新住民發表感言,場面溫馨,令人感動。同時也讓我們開始思考新住民朋友在社會上所面臨的困境,對現有的在地文化是否會出現衝擊以及改變?值得我們後續探討與省思。
活動時間:
Sat, Jun 2, 2018